Train the mentors

Corso di formazione docenti sulla metodologia didattica attiva dell’hackahton

Train the mentors è il corso di formazione gratuito per introdurre l’hackathon come metodologia didattica attiva e innovativa nella scuola.

In occasione dell’Hackahton nella scuola 2022 si intende offrire l’opportunità di una formazione agile, stimolante e innovativa per scoprire le risorse formative che la modalità dell’hackathon offre al mondo scolastico.

Attraverso 3 incontri online si avrà la possibilità di formarsi circa gli strumenti, le competenze e le possibilità didattiche che l’hackathon offre ai docenti per una didattica inclusiva, challenge-based, innovativa e orientativa per gli studenti e le studentesse.

Il corso è rivolto a tutti i docenti della scuola secondaria di secondo grado e, in particolare, a tutti i docenti mentori di Hackathon nella scuola 2022. La partecipazione al corso comporta l’attestazione di 4 ore formative riconosciute dal MIUR.

Il corso è composto da 3 incontri online in diretta (o differita) di 1,20h ciascuno. Ogni incontro prevede 50 minuti di lezione e 30 minuti di domande, concedendo così spazio all’interazione e al dialogo.

ISCRIZIONI

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Appuntamenti

Insegnare ed imparare attraverso l’hackathon: una didattica per la transizione

con Sonia Massari, direttrice di Future Food Academy
Giovedì 24 febbraio, ore 17.00 – 18.20

Insieme alla prof.ssa Sonia Massari verremo introdotti al mondo della didattica co-partecipativa, basata sulla sfida, il pensiero sistemico e divergente. La complessità del mondo che abitiamo richiede diverse competenze e bisogna saper leggere nei problemi quali sono le nuove opportunità per il futuro.

Per un’educazione inclusiva alla progettazione

con Jacopo Mele, fondatore di Aurora
Giovedì 10 marzo, ore 17.00 – 18.20

A partire dalla poliedrica esperienza di Jacopo Mele, giovane imprenditore e docente universitario, scopriremo le opportunità di un progetto come Hackathon nella scuola per alimentare e far esprimere i talenti delle prossime generazioni. Come le giovani generazioni possono essere stimolate e chiamate all’azione? Qual è il contributo che ciascuno può dare in un’ottica di co-progettazione?

Ricercare per comprendere: la ricerca di mercato come strumento di apprendimento

con Sara Sampietro, ricercatrice presso l’Università Cattolica del Sacro Cuore e coordinatrice del progetto La Prossima Generazione
Giovedì 17 marzo, ore 17.00 – 18.20

Insieme a Sara Sampietro approfondiremo il difficile tema dell’utilizzo dei dati nella didattica. Come si leggono i dati? Cosa significa interpretare i dati? Quali sono le possibilità didattiche che forniscono i dati? In un mondo in cui i dati risultano sempre più decisivi iniziamo a riflettere sulle risorse e i rischi che rappresentano.

I video delle lezioni per la visione in differita saranno caricati nella piattaforma didattica.amoreperilsapere.it. Chi è già iscritto, vedrà aggiunto sulla piattaforma il corso “Train the mentors 2022”, chi non è iscritto riceverà (entro 48 ore dall’iscrizione al corso) una mail da didattica.amoreperilsapere.it con oggetto “Reset password su didattica.amoreperilsapere.it” che contiene le indicazioni per creare la propria password personale di accesso. Suggeriamo di controllare anche nella casella Spam. Per necessità o problemi è possibile scrivere a info@cosmopolites.it.